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章节目录 第604章 6级技能牛逼!

    第604章 6级技能牛逼!~

    兰天罗在台上略显紧张,不过当他正式开口后,成熟稳重的样子又仿佛是变了一个人似的。

    兰天罗分享的内容与昨天方子业他们报告的内容是重复的,不过兰天罗对其进行了整理,以数据化的形式,呈现得更加淋漓尽致。

    是这样的,在不正式写文章的时候,方子业等人并未打扰兰天罗,让兰天罗额外地制作表格。

    或者进行数据化的图片丶表格式的呈现。

    兰天罗也很忙。

    钢要用在刀刃上,兰天罗在为文章作数据分析,就够累了。

    数据分析这个痛点,经历过的人都知道它的酸爽。

    因此,在学术报告时,还要兰天罗费心费力地将简单的数据具现化,无疑会浪费比较多的时间,属于是无效努力。

    数据具现化是对行外人科普的最好形式。

    兰天罗的PPT里,大部分都是图片,少有文字性的描述,更多的只是一个提纲。

    今天的听证报告不是学术报告,所以也就没有人插嘴,报告的流程进行得非常顺利,方子业这个负责秩序的压场人根本没有用武之地……

    只是,在兰天罗汇报完后,虽然迎来了一些掌声,不过大家的兴致都不算特别高。

    即便是国自然科学基金委员会评审团成员,也没有太多骨科专业的「同事」,因此可能对这个课题的『实际』意义了解得不够深刻。

    袁玉丰副院长在兰天罗结束报告后的中场歇息时间,第一时间就找到了方子业:「子业,你们团队没有这样的汇报经验,所以汇报的内容,其实不是大家感兴趣的内容。」

    「这样吧,等会儿你们缩减一下后面两位成员的讲话时间,我等会儿给你们再作一个总结。」

    方子业闻言,愣了大概有一秒钟,便马上点头:「谢谢袁老师。」

    「您需要我们提供PPT吗?」方子业问。

    袁玉丰虽然已经五十多岁,依旧显得玉树临风,摇头道:「不用,我有笔记。」

    方子业则立刻去给揭翰与洛听竹二人讲起了这件事。

    揭翰马上就答应了下来:「袁玉丰教授是副校长,接触的场面会更多一些,可能我们的汇报形式,更适用于专业的学术报告。」

    「其他方面,我们绝对没有袁老师有经验。」

    方子业道:「那就得好好学。」

    「以后我们团队面向的对象,也有可能面向的是不太专业的人士,我们需要了解他们感兴趣的内容。这样才能够成功地把报告做好。」

    与专业的人进行学术交流和与非专业的人进行汇报交接,形式类似,但具体的内容,必须修正。

    在全世界都适用这个基本原理。

    揭翰和洛听竹二人便快速地加快了自己的汇报节奏,简洁地将本来安排一个半小时的内容,在四十五从小镇做题家苟成大医(小小鱼虾)最新章节手机访问:https://m.xtxtaikan.com/wapbook104689/49062069/